Juegos de palabras para residencias y centros de día: una sesión de 45 minutos

Antes de empezar

Esta sesión está pensada para un grupo de seis a doce personas, y para quien la dirige: animadores socioculturales, terapeutas ocupacionales, personal de la residencia, voluntarios o familiares que echan una mano. Necesitas muy poco:

• Sillas en semicírculo, para que todos se vean y se oigan.
• Una pizarra o un papel grande en la pared, y un rotulador grueso.
• Una tableta conectada a la televisión para el último bloque. Si no hay televisión, sirve la tableta sola en el centro de la mesa.

Y una actitud: aquí nadie suspende. Se juega para pasar un buen rato juntos, no para medir a nadie.

Bloque 1. Bienvenida con refranes (5 minutos)

Empieza con algo que todos sepan. Di la primera mitad de un refrán y deja que el grupo lo termine: “A quien madruga…”, “Más vale tarde…”, “En casa de herrero…”. Las respuestas salen solas, y con ellas las primeras sonrisas.

Si el grupo se anima, pide que cada uno diga un refrán que se decía en su casa. Suele haber sorpresas, y más de una historia.

Bloque 2. Palabras encadenadas en corro (10 minutos)

Cada persona dice una palabra que empiece por la última sílaba de la anterior: mesa, sapo, pozo, zorro… Si el grupo tiene niveles muy distintos, se puede encadenar por la última letra, que es más fácil.

Una regla importante: nadie queda eliminado. Si alguien se queda en blanco, el grupo le ayuda con una pista y la cadena sigue. Escribe las palabras en la pizarra a medida que salen: al final, leer la cadena entera en voz alta es un pequeño triunfo colectivo. Tienes más variantes en palabras encadenadas.

Bloque 3. Categorías con la letra del día (10 minutos)

Escribe una letra grande en la pizarra, por ejemplo la M. Debajo, cinco categorías: una fruta, una ciudad, un nombre, un oficio, algo de la cocina. El grupo las va completando entre todos: manzana, Málaga, Manuel, marinero, mortero.

Cuando una categoría se llena enseguida, añade otra: un río, una canción, un animal. Es un juego que da pie a conversaciones (“¿Málaga? Yo estuve allí en el sesenta y tantos…”), y eso también es parte de la sesión.

Bloque 4. Frío o caliente con una palabra (10 minutos)

Ahora toca adivinar. Piensa una palabra y no se la digas a nadie. El grupo va proponiendo palabras, y tú contestas como en el juego de toda la vida: “frío”, “tibio”, “caliente”, “¡te quemas!”, según lo cerca que estén de tu palabra por su significado. Ve escribiendo las propuestas en la pizarra en tres columnas: frías, tibias y calientes. Así todos ven por dónde va el calor.

Una partida podría ir así si la palabra fuera pasodoble (los grados son solo un ejemplo, para que veas cómo se va calentando):

1. cartera4 °CGlacial: ni de lejos
2. domingo30 °CFresco: un día de fiesta, algo hay
3. música46 °CTibio: ya suena algo
4. pareja55 °CCálido: de dos en dos
5. vals74 °CCaliente: otro baile de salón
6. chotis86 °CTe quemas: un baile castizo, como el que buscamos
7. pasodoble¡Encontrada!

Quien acierta puede pensar la siguiente palabra, si le apetece. Si quieres probar tú antes de la sesión cómo funciona con la palabra secreta de hoy:

Pruébalo ahora: ¿cuál es tu primera palabra?

Adivina

Tu palabra va directa a la partida de hoy.

Bloque 5. La palabra del día en pantalla grande (10 minutos)

Para cerrar, el mismo juego, pero con la palabra secreta del día. Abre el juego en la tableta conectada a la televisión. El grupo propone palabras, tú las escribes, y todos ven en la pantalla la temperatura de cada una: glacial, frío, fresco, tibio, cálido, caliente o “te quemas”. Al llegar a 100, el juego dice “¡Encontrada!”, y suele haber aplausos.

Es gratis, se juega en el navegador sin instalar nada y sin registrarse, y no tiene reloj, así que el grupo puede tomarse su tiempo. Y tiene un detalle que a muchos residentes les encanta: es la misma palabra que tienen ese día sus hijos y sus nietos. Cuando llamen por la tarde, pueden preguntarles si ya la encontraron, sin decirles cuál es.

Adaptaciones para cada grupo

• Si hay problemas de audición: escribe todo en la pizarra, en letras grandes, y repite cada propuesta en voz alta antes de contestar.
• Si hay problemas de vista: lee en voz alta lo que aparece en la pantalla y describe la temperatura con palabras.
• Si los niveles son muy distintos: forma parejas en las que uno ayude al otro, o deja que cada persona participe a su manera: proponiendo, apuntando o animando.
• Si hay personas con deterioro cognitivo: sigue las indicaciones del equipo profesional del centro. Bloques más cortos, palabras muy cotidianas y ninguna corrección suelen funcionar mejor.

Lo que conviene evitar

• Corregir en público. Si una palabra no encaja, se pasa a la siguiente sin comentarios.
• El reloj. Las prisas bloquean y quitan las ganas de participar.
• Los puntos, si generan tensión. En algunos grupos la competición anima; en otros, aparta a los más tímidos.
• Infantilizar. Son juegos sencillos, pero los juegan personas adultas con toda una vida de palabras detrás. El tono, de igual a igual.

Si buscas más ideas para el día a día, mira juegos de palabras para mayores y ejercicios de memoria para mayores. Y si quieres conocer a fondo el juego de la temperatura, aquí lo tienes: el frío o caliente con palabras.