Jezične igre za razred: kako probuditi učenike u deset minuta

Što čini dobru igru za početak sata

Igru za uvod mora se moći brzo objasniti, mora uključiti cijeli razred i imati jasan kraj. Ako pravila traju dulje od minute, učenici su izgubljeni prije nego što počnu. Svih pet igara ispod objasni se u jednoj rečenici, a svaka vježba nešto što se ionako radi na satu hrvatskog jezika: rječnik, značenje riječi, vrste riječi, brzo povezivanje.

1. Kalodont na ploči

Za koga: od trećeg razreda. Što vježba: rječnik i pažnju.

Učitelj napiše prvu riječ na ploču, a sljedeći učenik mora reći riječ koja počinje sa zadnja dva slova prethodne. Vrijede samo imenice u nominativu. Tko kaže riječ koja završava na „ka“, otvara put za „kalodont!“, riječ s kojom sljedeći pobjeđuje, jer nijedna riječ ne počinje na „nt“. Lanac se piše na ploču, pa se na kraju vidi koliko je riječi razred skupio.

U višim razredima može se dodati pravilo: riječ mora biti iz teme sata, recimo iz prirode ili iz lektire.

2. Asocijacije na ploči

Za koga: svi razredi. Što vježba: povezivanje pojmova i nadređene pojmove.

U nižim razredima dovoljna su tri traga i jedno rješenje: „Ima korice i listove, a u nju se piše.“ Bilježnica. U višim razredima može se složiti mreža s četiri stupca, kakvu su bake i djedovi gledali u Kviskoteci: četiri traga po stupcu, rješenje svakog stupca i konačno rješenje. Kako se slaže takva mreža, korak po korak, opisano je u članku Asocijacije.

3. Gramatička država, grad, selo

Za koga: od četvrtog razreda. Što vježba: vrste riječi.

Ista igra kao na odmoru, samo sa stupcima iz gramatike: imenica, glagol, pridjev, prilog. Učitelj kaže slovo, a učenici imaju dvije minute da popune red. Na slovo M: miš, mahati, mekan, malo. Nakon dvije minute čita se naglas, a razred provjerava je li riječ stvarno u pravom stupcu. Tu nastaju najbolje rasprave.

4. Tajna riječ s termometrom

Za koga: od petog razreda, a uz učiteljevu pomoć i ranije. Što vježba: značenje riječi i odnose među riječima.

Ovo je igra toplo-hladno, samo sa skrivenom riječi umjesto skrivene stvari. Učitelj na projektoru otvori igru u kojoj je skrivena jedna riječ, a za svaku upisanu riječ igra pokaže koliko je po značenju blizu, kao temperaturu. Učenici dižu ruku i predlažu riječi, učitelj ih upisuje, a cijeli razred gleda termometar.

Primjer s projektora, za tajnu riječ pernica:

1. kaktus6 °Cledeno: krivi kraj
2. učionica58 °Ctoplo: tu je svaki dan
3. bojica76 °Cvruće: spava u njoj
4. gumica79 °Cvruće: i ona je unutra
5. šiljilo87 °Cužareno: gotovo
6. pernicaPogodak!

Najvrjedniji dio dolazi nakon pogotka. Pitaj razred: zašto je gumica toplija od učionice? Odgovori dolaze sami: gumica je u pernici, učionica je samo mjesto gdje pernica stoji. Tako se, bez ikakvog predavanja, razgovara o tome kako su riječi povezane: što je u čemu, što je čemu dio i što gdje stoji.

Probaj odmah: koju ćeš riječ napisati prvu?

Pogodi

Tvoja riječ ide ravno u današnju igru.

Igra je besplatna, radi u pregledniku i ne traži registraciju, pa se na školskom računalu otvori za nekoliko sekundi. Nova riječ stiže svaki dan u ponoć, ista za sve, pa je učenici koji žele mogu tražiti i sami, kod kuće.

5. Riječ bez riječi

Za koga: od šestog razreda. Što vježba: opisivanje i sinonime.

Jedan učenik dobije papirić s riječju i mora je opisati razredu, a da ne kaže ni tu riječ ni dvije zabranjene riječi napisane ispod nje. Za lizalicu zabranjeno je „slatko“ i „štapić“. Razred pogađa, a učitelj mjeri minutu. Igra sjajno vježba sinonime i opisne izraze, a učenici se brzo uživljavaju.

Za sat razrednika

Na satu razrednika iste igre služe drugoj svrsi: da razred malo diše zajedno. Tajna riječ s termometrom tu radi posebno dobro, jer nema pobjednika ni gubitnika, cijeli razred traži istu riječ. Kalodont u krugu dobar je za opuštanje prije razgovora o nečemu ozbiljnijem.

Kako se stara igra toplo-hladno igra s riječima i kod kuće, opisano je u glavnom članku Igra toplo-hladno. Još jednu igru pogađanja za kraj tjedna, s idejama po dobi, naći ćeš u članku Pogodi tko sam.